Deskripsi:
Kajian dalam buku psikologi pendidikan ini mencakup konsep umum tentang psikologi pendidikan, metode riset, perkembangan kognitif dan linguistik, perkembangan pribadi dan sosial, perbedaan kelompok dan individual serta kebutuhan memperoleh pendidikan khusus, dan proses kognitif tingkat tinggi.
Fokus pembelajaran diarahkan pada menerapkan dan menggunakan kajian-kajian psikologi pendidikan yang relevan untuk pengembangan pembelajaran dan pemecahan masalah pembelajaran dan pendidikan.
Termasuk didalamnya untuk mengetahui tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, dan pendekatan dalam psikologi pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori psikologi pendidikan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar